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  1. Rencontre avec Michel Decar

    présente ni découpage ni indications scéniques pour la plus grande liberté du metteur en scène et a fortiori

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 26/01/2023

  2. Soutenance de thèse de Hippolyte Pagès

    approche matérielle et concrète de ces dernières et plus spécifiquement de la sculpture métallique telle menée au travers d une recherche scientifique pluridisciplinaire. Elle sera impulsée par une démarche historique imaginaries and their artistic legacy calls for a pluri-disciplinary scientific research. It starts with

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 28/11/2018

  3. Soutenance de thèse : Ahjar Ahmad "Utilisation des Stratégies métacognitives dans l’apprentissage du vocabulaire en milieu universitaire malaisien"

    pendant les leçons d apprentissage du vocabulaire. De plus des questionnaires et des entretiens semi-structurés

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/02/2022

  4. Soutenance de thèse : Francesca Cortelazzo "Représentation et contrôle des langues chez les bilingues précoces et tardifs : études comportementale, morphométrique et en imagerie fonctionnelle"

    Université de Toulouse Examinateur Résumé On estime que plus de la moitié de population mondiale sait parler

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/02/2022

  5. Pierre LARGY

    apprentissage implicite chez certains sujets dyslexiques. Plus récemment nous avons étendu notre champ d investigation telles que celles relatives à la production du pluriel des verbes et des noms. Après avoir modélisé chez Varia Revue suisse des sciences de l'éducation 40 2 1-26. - Simoës-Perlant A. Gunnarsson-Largy C. Lanchantin Gunnarsson-Largy C. 2018 . Apprendre le marquage du pluriel. In L. Ferrand B. Lété C. Thevenot Eds. Psychologie prénominale gène puis facilite la production du pluriel des noms chez l enfant. Synergies Pays Scandinaves Cousin M.P. 2004 . Apprendre implicitement le -s du pluriel des noms. In A. Piolat Ed. Ecriture approches en

    • Type : Annuaire

  6. MME Enhao LEGER-ZHENG

    subséquente de ce mot et 2 si une charge cognitive plus importante dans l input aboutit à de meilleurs gains

    • Type : Annuaire

  7. Martin PAEGELOW

    spatio-temporelle type pattern based land change et plus récemment sur la qualité de données et les techniques

    • Type : Annuaire

  8. Philippe ROY

    entrer plus avant dans le champ des réceptions il est nécessaire de contextualiser les sites pour mieux procure. À partir du catalogue commenté de ses sites d implantation de l iconographie et de l épigraphie

    • Type : Annuaire

  9. Lydia PELLETIER-MICHAUD

    interprétations et traductions des textes étudiés plus fidèles aux intentions des poètes. secondaires Hérodote Thucydide Xénophon Démosthène Plutarque Lucien. Laboratoire du cours Initiation au grec

    • Type : Annuaire

  10. Myriam DE LEONARDIS

    socialisation familiale et scolaire. Elles se centrent plus précisément sur les processus de personnalisation

    • Type : Annuaire